陜西省商貿(mào)技工學(xué)校組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)
發(fā)布日期:2017-04-26 關(guān)注次數(shù):1457 作者:本站 來(lái)源:管理員
為了能更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作方面的意見(jiàn)和建議,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中遇到的問(wèn)題,4月20日,我校教務(wù)科組織各年級(jí)各專業(yè)24名學(xué)生代表召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)。教學(xué)副校長(zhǎng)及相關(guān)教師也積極參加了這次座談會(huì)。
座談會(huì)上,教務(wù)副科長(zhǎng)首先明確召開(kāi)此次學(xué)生座談會(huì)的目的和意義。他指出,本次學(xué)生座談會(huì)是學(xué)校教學(xué)反饋的一個(gè)重要環(huán)節(jié),目的是聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)環(huán)境和提高教學(xué)管理水平,為學(xué)生健康、快樂(lè)、高效的學(xué)習(xí)奠定好的基礎(chǔ)。座談中,參會(huì)同學(xué)都積極發(fā)言,談了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題,提出了很好的意見(jiàn)和建議,教務(wù)科管理人員仔細(xì)傾聽(tīng),詳細(xì)記錄,并針對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。
教務(wù)副科長(zhǎng)最后表示,對(duì)于學(xué)生們提出的意見(jiàn)和建議,教務(wù)科將進(jìn)行梳理、研究,盡快上報(bào)解決,爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在場(chǎng)同學(xué)也表示,學(xué)習(xí)不能單純依靠老師的教,更需要學(xué)會(huì)自己去學(xué),增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
此次座談會(huì)為學(xué)校和學(xué)生構(gòu)建了和諧的交流平臺(tái),為學(xué)校贏得了收獲建議的機(jī)會(huì),促進(jìn)溝通,增強(qiáng)了解,,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)化提升有著積極推動(dòng)作用。
座談會(huì)上,教務(wù)副科長(zhǎng)首先明確召開(kāi)此次學(xué)生座談會(huì)的目的和意義。他指出,本次學(xué)生座談會(huì)是學(xué)校教學(xué)反饋的一個(gè)重要環(huán)節(jié),目的是聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)環(huán)境和提高教學(xué)管理水平,為學(xué)生健康、快樂(lè)、高效的學(xué)習(xí)奠定好的基礎(chǔ)。座談中,參會(huì)同學(xué)都積極發(fā)言,談了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題,提出了很好的意見(jiàn)和建議,教務(wù)科管理人員仔細(xì)傾聽(tīng),詳細(xì)記錄,并針對(duì)部分問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。
教務(wù)副科長(zhǎng)最后表示,對(duì)于學(xué)生們提出的意見(jiàn)和建議,教務(wù)科將進(jìn)行梳理、研究,盡快上報(bào)解決,爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在場(chǎng)同學(xué)也表示,學(xué)習(xí)不能單純依靠老師的教,更需要學(xué)會(huì)自己去學(xué),增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力。
此次座談會(huì)為學(xué)校和學(xué)生構(gòu)建了和諧的交流平臺(tái),為學(xué)校贏得了收獲建議的機(jī)會(huì),促進(jìn)溝通,增強(qiáng)了解,,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)化提升有著積極推動(dòng)作用。
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