為了更好的促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動學(xué)校教研工作的開展，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各專業(yè)教學(xué)的進(jìn)一步提高， 4月19日，我校組織開展了觀摩課評課活動。
    我校教學(xué)副校長及全體老師參加了這次活動。本次活動要求每位參加觀摩教師談自己聽課的心得體會，揚(yáng)長避短，互相學(xué)習(xí)。
    活動中，首先三位老師講解課堂設(shè)計(jì)和思路、教法，然后各位老師進(jìn)行了積極的評價。大家一致認(rèn)為，三位老師對本次觀摩課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，備課充分、科學(xué)、合理；授課過程認(rèn)真、細(xì)致，有條不紊，教學(xué)重點(diǎn)突出，層次分明；課堂氣氛活躍，師生互動積極，教學(xué)效果良好。
    本次評課活動的開展，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流，開拓了教師的視野，提高了教學(xué)質(zhì)量，效果良好。
    最后，教學(xué)副校長作了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)今后評課要注意教學(xué)效果。評價一節(jié)課的好壞，不管教學(xué)方法如何選用，教學(xué)過程如何組織，關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)到了多少，掌握了多少，課堂教學(xué)要精講多練，突出職業(yè)教育強(qiáng)化技能的特點(diǎn)。